Важнейшим средством повышения педагогического мастерства педагогов является методическое пространство. Методическое пространство в школе представлено методическими объединениями.
Методический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи Методического Совета
1. Повышение качества образовательного процесса через:
- осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;
- внедрение в педагогическую деятельность современных образовательных технологий в рамках урочной и внеурочной деятельности;
2. Развитие учительского потенциала через:
- Освоение и использование наиболее рациональных методов обучения и воспитания обучающихся;
- Повышение уровня общедидактической и методической подготовки педагогов;
- Проведение обмена опытом успешной педагогической деятельности
3. Совершенствование формы работы с одарёнными детьми.
4. Осуществление психолого-педагогической поддержки слабоуспевающих учащихся.
Методический Совет осуществляет следующие функции
- координирует и контролирует работу методических объединений, объединяющих учителей различных специальностей;
- рассматривает актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания учащихся образовательного учреждения;
- рассматривает инновации, нововведения, новшества, представляемые руководителями методических объединений, анализируя их ход, результаты;
- анализирует результаты работы методических объединений;
- оказывает помощь руководителям методических объединений в изучении результативности работы отдельных педагогических коллективов, методических объединений;
- способствует совершенствованию профессионального мастерства учителей, росту их творческого потенциала.
Содержание работы Методического совета
Повышение компетентностей участников образовательного процесса в условиях введения нового образовательного стандарта.
Состав методического совета
Заместитель директора по учебной работе (начальная школа)
Заместитель директора по научно-методической работе